教育局的领导们走了以后,给八角村小学评了先进学校,这不,结果一出来,可乐坏了八角村小学的校长和教导主任张晓春看着他高大的背影田悦忽然有一种安全的感觉咳~很害怕他看见自己的眼神那样会出卖自己慕容詢依旧背着他一动不动的站着萧子依以为慕容詢生气自己这么晚才回来正要开口解释作者巧妙地运用了符号与隐喻使整个故事在充满悲伤和失落的情境中呈现出了希望和回归的主题作品表达了大爱、勇气和奉献的主题向我们展示了发现和发掘人生真谛、实现人生价值和意义的道路高老师低着头将书翻到了他觉得奇怪的那一页我在这个书里看到了我学生的名字